S’approprier une posture professionnelle particulière (représentation de la fonction d’accueillant, le travail en binôme, le cadre…).

Accueillir la relation enfant/parent (les résonances émotionnelles des accueillants, accompagner la relation enfant /parent dans une société en changement).

Accueillir en tenant compte de la dimension multidisciplinaire (l’institution porteuse du projet, le travail d’équipe, les partenaires relais…).

Apports théoriques et méthode participative

Témoignages et partages d’expérience

Supports photos et vidéos

• À l’issue de la formation, chaque stagiaire reçoit une attestation de stage après validation des acquis via un questionnaire et/ou un cas pratique.
• Bilan à chaud écrit individuel / Bilan oral collectif avec le formateur
• Questionnaire de satisfaction écrit à trois mois

Public : Tout professionnel travaillant auprès des enfants et des familles 

Groupe : de 6 à 12 personnes

Prérequis : aucun

Délai d’accès : Inscription jusqu’à une semaine avant le début de la formation.

Pour toute demande d’adaptation ou besoin spécifique (pédagogique, matériel…) nous contacter.