Développement et troubles du langage et de l’apprentissage

Repérer et identifier les difficultés de certains parents à accompagner l’acquisition du langage chez leurs enfants.

Prendre conscience de l’importance du langage dans le développement de l’enfant.

Enrichir sa pratique éducative pour favoriser l’accès au langage de tous les enfants.

Renforcer la qualité des relations parents/professionnels et le soutien à la parentalité.

Apports théoriques

Témoignages et partages d’expériences

Supports photos et vidéos

• À l’issue de la formation, chaque stagiaire reçoit une attestation de stage après validation des acquis via un questionnaire et/ou un cas pratique.
• Bilan à chaud écrit individuel / Bilan oral collectif avec le formateur
• Questionnaire de satisfaction écrit à trois mois

Public : Tout professionnel travaillant auprès des enfants et des familles et tout parent intéressé

Groupe : de 6 à 12 personnes

Prérequis : aucun

Délai d’accès : Inscription jusqu’à une semaine avant le début de la formation.

Pour toute demande d’adaptation ou besoin spécifique (pédagogique, matériel…) nous contacter.